記名

 小學的規矩還真不少，當中包括這樣—不可跑。

 大小姐上學不夠一個月，就給記名了。

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食物袋內的棉花糖

  姐姐的學校沒有小食部，但可以自己帶一些小食在小息的時候吃，媽媽因此為她準備了一個食物袋。那日，放學後，媽媽幫她整理食物袋時，發現裡面有一粒棉花糖。
 
  媽媽︰「姐姐，點解有粒棉花糖?」
  姐姐︰「是同學請我吃的。」

  翌日，媽媽再幫她整理食物袋時，發現又多了一粒。

  媽媽︰「姐姐，同學今日又請你吃棉花糖呀?」
  姐姐︰「不是呀，是我問她要的。」
  媽媽︰「吓，你為什麼會問她要呢?這樣是不禮貌的。」
  姐姐︰「因為妹妹沒有。」
  媽媽︰「哦，原來是給妹妹的，你真的很疼妹妹，但也不能問人家要，這樣很不禮貌的。」
 
  第三日，姐姐袋內的棉花糖又變回一粒。
  媽媽︰「姐姐，袋內的棉花糖你吃了嗎?」
  姐姐︰「沒有，我還給同學了。」
  媽媽︰「真乖。」

  (那粒棉花糖放了3日，姐姐還沒有吃。)

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獨睡

  在媽媽放假期間，除了調校作息時間外，還有另一大重任–就是訓練兩姐妹自己睡。

  為了氹她們自己睡，媽媽一早帶她們到百貨公司，讓她們挑選自己喜愛的床單，並訂下規則，周日至周五都要自己睡，周六則可以到爸媽房和媽媽一齊瞓，輪到爸爸獨睡。

  訓練開始，兩姐妹還算聽話，刷完牙就主動到她們的房間，等講故事。講完故事，兩姐妹會要求：「我想你（媽媽）陪我們瞓一陣。」
  「只是一陣。」
  「嗯。」

  很快，不消15分鐘，兩人就呼呼入睡了。媽媽以為大功告成，走過隔離房，伸直四肢攤在床上，慢慢享受這種久違了「奢侈」。詎料不到兩小時，就聽到隔離房間隱約傳來哭泣聲，由小逐步轉大，媽媽不得不起床看個究竟，雙腳剛放到地上，雙眼緊閉，眼淚兩行的妹妹已推門進來，站在跟前。有次則是半夜聽到「轟」一聲，原來妹妹跌了下床。

  如是者，一晚總有兩三次，大多數是妹妹，有時是姐姐，有時哭着眼，有時靜悄悄地來到床前，「媽媽過來和我瞓。」

  昨日，媽媽放完3個星期長假上班了。晚上回到家中，第一件事就是查看一下，兩姐妹是否還在自己房裏。還好，連日來的堅持沒有完全白費。雖然，媽媽每晚還是照樣要在兩房間穿梭三四次，希望假以時日，兩人都可以「一覺瞓到大天光」。

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小一

  小一對你來說，確是一個不小的轉變。

  4年幼稚園，你讀的都是下午校，現在每日要早上6時起床，7時上校車；在學校的時間由每日3小時，變為7小時。時間上，已是一項極大的挑戰。

  為了與你一起面對轉變，媽媽由8月底開始請了3星期假，其中一項重大任務助你調整作息時間。爸爸更是緊張，在開學頭幾日，每日都是送了你上校車後，即上的士追車，為的是在校門外望你一眼；然後在你放學的時候，再到場「視察」一番，並致電向媽媽報告︰「校車已經開出，你xx到xx接她。」如是者，順利過了幾日。

  至上周二早上，你起床後，爸爸告訴你︰「爸爸今日不去看學校你啦。」你聽後即大哭，堅持要爸爸去看你。媽媽又勸又哄，才令你帶着兩行眼淚上車。如是者又閙了4、5日。媽媽最後出動游泳誘惑，即你每日早上不哭，乖乖上學，媽媽便獎你貼紙，儲夠10個可叫爸爸帶你去游泳。今日，你終於不哭了。

  而今日亦是你第一日返全日，之前兩星期是適應期，每日都是12點就放學。

 

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